毎月成長をレポート

クラスのでは子どもたちの表情と感情、行動を講師が観察し、子どもたち一人ひとりの個性と才能を発見し、レポートとして保護者のみなさまに毎月提出します。お子様の幼稚園選びに必要な「子どもの個性と性格を把握する」ことにも役に立つでしょう。

子どもたちの観察、レポートは普段の3時間保育の様子からはじまり、ハーバード大学ハワードガードナー教授が提唱した多重知能理論(MI理論) を元にお子様の個性と才能のレポートをお伝えします。